Observa-se a crescente valorização do teólogo como profissional coordenando pesquisas com o público, no acompanhamento de grupos de trabalho com programas comunitários.  São muitas as descobertas e as novas tendências que alteram tanto a relação entre a ciência e o profissional (bacharel em Teologia) como as expectativas e necessidades das instituições religiosas ou não. No curso, este profissional interage de forma interdisciplinar que origina novas formas de conceber os problemas religiosos decorrentes de novas abordagens e novos métodos para dirimir dúvidas, e encaminhar alternativas de soluções de problemas. A proposta acadêmica visa a formação do egresso com perfil humanístico, crítico e ético, que permita o domínio do conhecimento teológico, enquanto dado científico e objeto da fé, o crescimento pessoal e a compreensão holística das exigências sociais, políticas, culturais, econômicas e religiosas, tanto do âmbito macro quanto microrregional, em especial do Estado do Rio Grande do Norte. Nesse sentido, em conformidade com o Art. 5 das DCN para o curso de Teologia, nosso egresso será capaz de:  

a) Compreender os conceitos pertinentes ao campo específico do saber teológico, segundo sua Tradição, e estabelecer as devidas correlações entre estes e as situações práticas da vida;  

b) Integrar várias áreas do conhecimento teológico, para elaborar modelos, analisar questões e interpretar dados em harmonia com o objeto teológico de seu estudo;  

c) Compreender a construção do fenômeno humano e religioso sob a ótica da contribuição teológica, considerando o ser humano em todas as suas dimensões, e refletir criticamente sobre a questão do sentido da vida; 

d) Analisar, refletir, compreender e descrever criticamente os fenômenos religiosos, articulando a religião e outras manifestações culturais, apontando a diversidade dos fenômenos religiosos em relação ao processo histórico-social;  

e) Promover a reflexão, a pesquisa, o ensino e a divulgação do saber teológico; 

f) Compreender a dimensão da transcendência como capacidade humana de ir além dos limites que se experimentam na existência; 

g) Exercer presença pública, interferindo construtivamente na sociedade na perspectiva da transformação da realidade e na valorização e promoção do ser humano 

h) Assessorar e participar de instituições confessionais, interconfessionais, educacionais, assistenciais e promocionais, tanto na perspectiva teórica, quanto na prática;  

i) Elaborar e desenvolver projetos de pesquisa dentro das exigências acadêmicas; 

j) Prosseguir em sua formação teológica na perspectiva da educação continuada; 

k) Participar de comitês e conselhos interdisciplinares, como os comitês Ambientais e de Bioética, Ética em Pesquisa, Juntas de Conciliação, entre outros, promovendo a defesa dos direitos inalienáveis do ser humano e contribuindo para a construção permanente de uma sociedade mais justa e harmônica;  

l) Perceber as dinâmicas socioculturais, tendo em vista a interpretação das demandas dos diversos tipos de organizações sociais e religiosas e dos diferentes públicos; 

m) Compreender as problemáticas contemporâneas decorrentes da globalização, das tecnologias do desenvolvimento sustentável, necessárias ao planejamento das ações sociais.   

Desse modo, o bacharel formado pelo curso de Teologia da UniCatólica do RN terá método para estudar as Escrituras, alimentará sua vida espiritual com os princípios bíblicos dinamizando a sua fé cristã nos moldes de Jesus Cristo, estando apto a corresponder às necessidades locais, tanto no ponto de vista eclesial quanto social.  Espera-se, sobremaneira, que o egresso tenha posturas éticas de cidadão comprometido com os problemas da atualidade; capacidade de relacionar-se dentro da instituição e nas comunidades onde desenvolverá suas pesquisas e extensões; que tenha destreza para perceber bem os problemas humanos e sociais; que tenha disposição para buscar soluções para problemas de forma coerente com os princípios e valores aprendidos; que tenha clareza e objetividade na comunicação, de uma forma geral, de suas ideias e aptidão de acompanhar as reflexões sobre o mundo atual e as diversas demandas que sua profissão comporta.  Deverá, ainda, estar apto a se colocar a par de novas tecnologias, sempre que estas se disponibilizarem, de maneira a fazer uso delas em favor de seu conhecimento teórico. Deve ter aguçada aptidão para adentrar no mundo de um modo geral, de maneira que possa, principalmente, inteirar-se da evolução ocorrente com relação à solução dos problemas sociais, ao diálogo com outras ciências, filosofias e religiões.